Нравственно-патриотический уголок в детском саду
01.11.2021
Нравственно-патриотический уголок в детском саду
Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников — обязательная составляющая часть деятельности педагогов-воспитателей ДОУ. Она заключается не только в воспитании любви к нашей общей Родине России, но и обучению бережного отношения к самым близким: семье, дому, к тому месту, где родился, природе, которая тебя окружает. В настоящее время, в связи с изменениями в обществе, патриотизм — это тот якорь, на котором держится понятие «государство». И формированию этого качества в новом поколении отводится такая важная роль.
Как и любое воспитательное воздействие на ребёнка, формирование патриотических чувств использует методы наглядности, словесные методы и другие. Создание хорошо оформленного патриотического уголка поможет воспитателю в решении этой сложной, многокомпонентной задачи.
Какими правилами необходимо руководствоваться при организации нравственно-патриотического уголка
- Достаточная информативность представленного материала с учётом возраста дошкольников.
- Постоянное наличие нравственно-патриотического уголка в предметно-развивающей среде.
- Обновление представленного материала для поддержания интереса детей (в зависимости от возраста детей).
- Использование этих материалов в сетке занятий.
Как и любая другая составляющая предметно-развивающей среды детского сада, нравственно- патриотический уголок должен соответствовать требованиям ФГОС:
- Соответствие оснащения возрасту и потребностям детей данной возрастной группы.
- Возможность видоизменения в зависимости от обучающей ситуации.
- Многофункциональность, заключающаяся в возможности применения разных составляющих для моделирования обстановки для всестороннего развития детской активности.
- Возможность вариативности — создание условий для игр, моделирования, конструирования, игр в одиночку.
- Безопасность, надёжность и высокое качество используемых материалов.
По каким направлениям подготавливается информационная база для нравственно-патриотического уголка
- Знания о государстве.
- Информация о родном городе.
- Изучение народных традиций и культуры.
- Малая родина — дом, где мы живём.
- Семья — самое важное в жизни.
Оформление нравственно- патриотического уголка своими руками
Каким требованиям должно удовлетворять оформление уголка
- Логика размещения материала.
- Эстетичность и привлекательность оформления.
- Наполняемость и демонстрационным материалом (пособия, иллюстрации, игры, коллекции картинок или открыток).
- Соответствие материала возрасту детей.
- Творческий подход педагога в оформлении уголка.
В детском саду необязательно иметь символы государства стандартного вида. Детей будет больше привлекать необычное оформление, выполненное родителями и воспитателями необычной техникой.
Какого типа материалы можно использовать в оформлении
- Наглядные дидактические материалы (иллюстрации, флажки, красочные буклеты, предметы народной культуры, фотографии).
- Папки и материалы с дидактическими играми (настольные игры военной тематики, мозаики и складные картинки и т.д.).
- Разнообразные творческими заданиями с примерами выполнения на тему патриотического воспитания.
- Куклы, одетые в народные костюмы; игрушки, подходящие по тематике, объёмные модели.
- Творчество самих воспитанников.
- Художественная литература (книги с иллюстрациями, распечатки сказок, стихов, баллад и т.д.).
.
Таблица: особенности подборки материала в зависимости от возраста детей
Группа |
Государство |
Родной край |
Народная культура |
Малая родина |
Семья, семейные традиции и нравственность |
Художественная литература |
|
младшая |
Символика государства: изображение
герба, государственного флага. |
Иллюстрации красоты и природного богатства родного края |
Атрибуты народного творчества: матрёшки, свистульки, примеры национальной одежды; традиционные игрушки России(из соломы, из ниток) |
Фотографии,
открытки, сувениры, фотоальбомы, папки, объёмные макеты — города, района,
своего детского сада. |
Семья:
фотографии, картинки отображающие семью, родителей, их любовь и заботу к
детям, взаимное уважение и поддержку, совместные игры, выполнение
обязанностей по дому. |
Народные сказки, песни, пословицы, стихи о родном крае |
|
средняя |
Та же символика сохраняется. Флаг России может быть представлен как иллюстрация, как трёхцветное полотно или в виде сувенирного флажка |
Флаг, герб и карта города, портрет президента. Символика наиболее значимых предприятий |
Добавляется иллюстрированный материал о жизни русской деревни: изображение (макет) избы, праздники, обряды. |
Добавляется иллюстрированный материал о своём городе: достопримечательности, история возникновения, известные памятники. |
Добавляется информация о семейных праздниках и традициях. |
Объём художественной литературы можно увеличить, представленная тематика та же. |
|
старшая и подготовительная |
К
государственной символике добавляется гимн России. Присутствует карта страны,
желательно с отображением главных достопримечательностей, атласы с
иллюстрациями природных зон, животного и растительного мира различных
областей.
На страже Отечества. Представляется художественный материал о защитниках Родины, начиная с исторических времён (баллады, сказки, картины) до наших дней, используются дидактические игры с патриотической тематикой |
Более подробно представляется материал о родном крае, его природе, занимаемом месте в экономике страны. |
Выделяются тематические направления, представленные подбором печатного материала, иллюстраций, макетов:
|
Появляются отдельные рубрики: «Город во время Великой Отечественной войны», «Наука и образование в нашем городе», «Спортивные достижения», карта города. |
Семейные альбомы, изготовленные детьми и родителями поделки: «Генеалогическое дерево моего рода», «Герб нашей семьи», «Наши маленькие любимцы». |
Добавляются
рассказы для детей о героических поступках в современное время и во время
войны. |
|
.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 27.11.2021
Дата обновления: 27.11.2021
Дата публикации: 01.11.2021